Attenzione: dall'anno accademico 2020-21, il Prof. Fabio Sabatini non più responsabile del corso di Economia dell'ambiente. Per informazioni gli studenti possono rivolgersi alla nuovo docente, Prof. Alessia Matano, o al manager didattico della Facoltà di Economia, Sig. Hermes Setti.
Durante il corso, il docente fornirà agli studenti slides, research papers (saggi pubblicati su riviste scientifiche internazionali), policy briefs ed estratti di diversi manuali, attraverso questa pagina (si veda più in basso).
Turner, K. R., Pearce, D. W., Bateman, I. (2003). Economia ambientale. Bologna: Il Mulino.
Gli studenti sono tenuti a leggere sia il libro di testo sia le slides. Le slides non servono soltanto alla presentazione in aula dei temi del corso, ma contengono anche materiale didattico aggiuntivo che integra i contenuti del libro di testo.
Al termine di ogni blocchetto di slides, si trovano esempi delle possibili domande d'esame, utili allo studente per prepararsi alla prova finale.
Tutto il materiale (eccetto il libro di testo) può essere scaricato gratuitamente. La pubblicazione del materiale sul sito sarà di volta in volta tempestivamente segnalata attraverso la newsletter del corso.
Lunedì e martedì dalle 11 alle 13 in Aula 6B (piano terra della Facoltà di Economia in via del Castro Laurenziano 9, di fronte alla Biblioteca Barone), a partire dal 24 febbraio 2020.
L'orario dei corsi di Scienze economiche per l'anno accademico in corso si trova qui.
Lunedì e martedì su appuntamento via email. Durante l'emergenza Covid-19 in qualsiasi giorno della settimana via Skype o Zoom previo appuntamento via email (fabio.sabatini@uniroma1.it).
Le informazioni sul corso (contenuti, regole, voti) sono riportate di seguito e sono spiegate più approfonditamente nelle slides di presentazione del corso.
Per favore, prima di scrivere al docente per informazioni sul corso, controllate che la risposta non si trovi già in questa pagina e nelle slides di presentazione del corso.
Le date degli esami si trovano su Infostud.
Gli studenti devono aver superato l'esame di Economia politica. Aver superato anche l'esame di Politica economica non è necessario, ma aiuta. La conoscenza dell'Econometria è molto utile per comprendere la parte del corso dedicata alla frontiera della ricerca in tema di Economia ambientale. Tuttavia, l'econometria non è un prerequisito e il docente assisterà gli studenti nella lettura della parte econometrica dei paper.
Il corso si articolerà in tre parti. La prima, più corposa, sarà dedicata ai concetti e i principi della materia. Successivamente, sarà presentata una serie di articoli scientifici in tema di economia dell'ambiente. Nella terza parte del corso, le lezioni saranno tenute dagli studenti, che presenteranno in aula paper scientifici da scegliersi in una reading list fornita dal docente, o individuati mediante ricerche bibliografiche effettuate autonomamente (con l'assistenza del docente).
Il programma del corso si trova qui.
Al termine di ogni lezione, gli studenti saranno invitati a redigere (e consegnare al docente) gli highlights: un breve elenco puntato dei concetti e delle questioni che sono rimaste loro più impresse durante la lezione. Ciascun punto non può essere superiore a 85 caratteri (spazi inclusi), approssimativamente corrispondenti a una riga e mezza. Per la redazione degli highlights può essere consultato il materiale didattico.
Gli studenti saranno invitati a intraprendere uno o più dei seguenti assignments:
- Presentazione di un paper da scegliersi in una reading list fornita dal docente durante il corso.
Gli studenti possono scegliere paper alternativi, purché siano di rilevanza accademica nel settore dell'economia. Il docente dedicherà una lezione alle ricerche bibliografiche (che sarà utile anche ai fini della preparazione della tesi). Le slides sulle ricerche bibliografiche si trovano qui.
Tutti i paper sono in inglese.
- Sviluppo e presentazione di un paper originale su di un determinato argomento a scelta dello studente (la scelta deve comunque essere concordata con il docente).
Per i frequentanti:
• Presentazione del paper da scegliersi nella reading list: fino a 20 punti.
• Presentazione della ricerca bibliografica: fino a 25 punti.
• Esame scritto: fino a 15 punti.
• La lode si ottiene raggiungendo la soglia dei 35 punti.
Per i non frequentanti:
• I non frequentanti sostengono un esame scritto composto da tre domande a risposta aperta.
• NON c’è alcuna discriminazione tra studenti frequentanti e non frequentanti. Un compito perfetto dà luogo al 30 e lode.
Le domande dell'esame scritto sono identiche per i frequentanti e i non frequentanti. Gli esempi di possibili domande d'esame si trovano al termine di ogni blocchetto di slides.
Alcune domande si riferiscono ai contenuti delle slides e non è possibile individuare la risposta sul libro di testo. In tal caso, sono contrassegnate con degli asterischi negli esempi riportati al termine di ogni blocchetto di slides.
Gli studenti che vogliono frequentare il corso senza intraprendere gli assignments sostengono l'esame nella stessa modalità degli studenti non frequentanti (senza alcuna discriminazione di alcun genere).
NON sono previsti esoneri per i frequentanti e i non frequentanti.
Frequentanti
Nel corso dell'emergenza Covid-19, per tutta la durata della sessione estiva, i punteggi per gli assignment per i frequentanti sono modificati. La presentazione del paper da scegliersi nella reading list è valutata fino a 30/30 e la preparazione e presentazione del paper originale fino a 35/30 (equivalenti alla lode). La valutazione può essere integrata, a scelta dello studente, con un esame orale che può comportante un aumento o una diminuzione del punteggio finale.
Non frequentanti
Per la durata dell'emergenza Covid-19 e comunque per tutti gli appelli della sessione estiva, per coloro che intendono sostenere l'esame da non frequentanti (cioè senza effettuare homeworks e presentazione di un paper o di una tesina), l'esame si svolgerà in forma orale. Consiglio di consultare gli esempi di possibili domande d'esame per prepararsi.
Piattaforma per gli esami
Sia per i frequentanti sia per i non frequentanti, l'esame orale si svolgerà via Meet. Il link per lo svolgimento dell'esame sarà comunicato la sera precedente attraverso il sistema di messaggistica di Infostud.
La frequenza irregolare del corso è fortemente scoraggiata.
(Attenzione: il materiale qui riportato non è ancora completo. Nuovo materiale sarà aggiunto di volta in volta durante il corso).
2. Temi di economia dell'ambiente
4. L'economia e la diffusione delle malattie virali
5. L'epidemia di Covid-19: spunti per un'analisi economica
7. I fallimenti del mercato e l'ambiente
8. I fallimenti dello Stato e l'ambiente
10. La valutazione dell'interesse per l'ambiente
11. Il ricorso al mercato per la protezione dell'ambiente
12. Le imposte per l'uso dell'ambiente
Guida alle ricerche bibliografiche
Lista di letture suggerite per la presentazione in aula (in continuo aggiornamento)
List of Covid-19 Economics Papers (in continuo aggiornamento).
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Istat (2019). Rapporto SDG 2019: Informazioni statistiche per l'Agenda 2030 in Italia. Roma: Istituto Nazionale di Statistica (non adatto alla presentazione in classe).
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